Das Ziel der Kooperation ist ein gelingender, ein „erstklassiger“ Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule.
Im Schuljahr 2020/21 betreuen die Kooperationslehrkräfte Frau Nagel-Kümmerle und Frau Uyar insgesamt vier Kindertageseinrichtungen.
Insgesamt vier bis sechs Mal finden Kooperationsstunden in den jeweiligen Kindertageseinrichtungen von Oktober bis etwa Mitte Januar statt.
„Mit Kindern zusammen zu sein
ist Balsam für die Seele.“
(Zitat: Fjodor Dostojewski, russischer Schriftsteller)
Folgende Bereiche werden gemeinsam mit den Erzieherinnen genauer betrachtet:
01
Sozial-emotionale
Entwicklung
(Bsp. soziales Miteinander)
02
Volitional-motivationale Kompetenz
(Bsp. Frustrationstoleranz)
03
Motorische Kompetenz
(Grob- und Feinmotorik)
04
Kognitive Kompetenz
(Sprache, Denken, Konzentration, Mathematik und Gedächtnis)
„Man kann viel von Kindern lernen.
Zum Beispiel, wie viel Geduld man hat.“
(Zitat: Franklin P. Jones, amerk. Schriftsteller)
